Educational Philosophy in the French Enlightenment

Titre : Educational Philosophy in the French Enlightenment
Auteur : Natasha Gill
Éditeur : Routledge
ISBN-13 : 9781317145691
Libération : 2016-04-29

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Though Emile is still considered the central pedagogical text of the French Enlightenment, a myriad of lesser-known thinkers paved the way for Rousseau's masterpiece. Natasha Gill traces the arc of these thinkers as they sought to reveal the correlation between early childhood experiences and the success or failure of social and political relations, and set the terms for the modern debate about the influence of nature and nurture in individual growth and collective life. Gill offers a comprehensive analysis of the rich cross-fertilization between educational and philosophical thought in the French Enlightenment. She begins by showing how in Some Thoughts Concerning Education John Locke set the stage for the French debate by transposing key themes from his philosophy into an educational context. Her treatment of the abbé Claude Fleury, the rector of the University of Paris Charles Rollin, and Swiss educator Jean-Pierre de Crousaz illustrates the extent to which early Enlightenment theorists reevaluated childhood and learning methods on the basis of sensationist psychology. Etienne-Gabriel Morelly, usually studied as a marginal thinker in the history of utopian thought, is here revealed as the most important precursor to Rousseau, and the first theorist to claim education as the vehicle through which individual liberation, social harmony and political unity could be achieved. Gill concludes with an analysis of the educational-philosophical dispute between Helvétius and Rousseau, and traces the influence of pedagogical theory on the political debate surrounding the expulsion of the Jesuits in 1762.

Taste and Power

Titre : Taste and Power
Auteur : Leora Auslander
Éditeur : Univ of California Press
ISBN-13 : 9780520213654
Libération : 1998

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In an extraordinary social history, Leora Auslander explores the changing meaning of furniture from the mid 17th to the early 20th century, revealing how the aesthetics of everyday life were as integral to political events as to economic and social transformations. The book is enriched by the author's experience as a cabinetmaker. 68 photos.

Cathedrals of Consumption

Titre : Cathedrals of Consumption
Auteur : Geoffrey Crossick
Éditeur : Ashgate Publishing
ISBN-13 : STANFORD:36105024341765
Libération : 1999

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The history of the department store has moved into the limelight in recent years. After many decades in which it was almost exclusively historians of retailing and company biographers who were interested in the phenomenon, the department store has now come to attract the attention of historians of culture, consumption, gender, urban life and much more. Indeed, the department store in its classic era of expansive growth has often seemed better than anything else to embody the cultural and social modernity of its time.

Schools and Work

Titre : Schools and Work
Auteur : Charles Day
Éditeur : McGill-Queen's Press - MQUP
ISBN-13 : 9780773568952
Libération : 2001-04-24

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In the half century since the World War II, France has developed from a conservative, semi-rural society in which the great majority of the population had only a primary education to a highly developed modern one with a remarkably well-educated and well-trained citizenry and labour force. Technical and vocational education, which before 1960 were confined to an enclave within the French education system, now permeate the entire system. Business and industry, long isolated from education, now play a major role in educational decision making. The French educational system today meets the demand for skilled personnel in almost all fields while maintaining "a complement of general culture." The first book in English to treat the important subject of technical education in France, Schools and Work places technical education within the larger field of French public education, including the administrative and political backdrop, European industrial development, the nature of work, and global competitiveness.

CIRF Monographs

Titre : CIRF Monographs
Auteur :
Éditeur :
ISBN-13 : UOM:39015062952299
Libération : 1966

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CIRF Monographs

Titre : CIRF Monographs
Auteur : International Vocational Training Information and Research Centre
Éditeur :
ISBN-13 : UCAL:B3890292
Libération : 1964

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The Crystal Palace Exhibition of 1851 and Liberal Economic Ideology in France

Titre : The Crystal Palace Exhibition of 1851 and Liberal Economic Ideology in France
Auteur : Ann Whitney Walton
Éditeur :
ISBN-13 : WISC:89014952048
Libération : 1978

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Steuerungsprobleme im Bildungssystem

Titre : Steuerungsprobleme im Bildungssystem
Auteur : Ute Lange
Éditeur : Springer-Verlag
ISBN-13 : 9783531919225
Libération : 2010-10-26

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Revue du travail

Titre : Revue du travail
Auteur :
Éditeur :
ISBN-13 : UCAL:B2919965
Libération : 1965

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Arts et traditions populaires

Titre : Arts et traditions populaires
Auteur :
Éditeur :
ISBN-13 : UCAL:B2961290
Libération : 1964

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